教育部：职业学校应建企业人员兼职任教常态机制

教育部１３日对外发布《职业学校兼职教师管理办法》，规范了职业学校面向社会聘请兼职教师的作业程序，强调职业学校应建立合作企业人员到职业学校兼职任教的常态机制。同时将选派兼职教师的数量和水平纳入考核企业社会责任的重要内容。

　　教育部相关负责人表示，面向企事业单位广泛聘请专业技术人员和高技能人才担任兼职教师，是完成职业教育工学集合、校企合作的客观要求，是强化职业教育实践教学环节，提升人才培养重量的重要手段，是创新职业学校用人机制，加强"双师型"教师队伍建造设计的重要途径。

　　据理解，办法旨在建立优秀人才"共有共享"机制，解决了职业学校聘请兼职教师四个核心问题：

　　——确定了兼职教师的基础条件。职业学校聘请的兼职教师应具备良好的思想政治素质和职业道德，设定有中级以上专业技术职称（职务）或高级工以上等级职业资格，专业素养和技能水平较高，年龄一般不超过６５岁。

　　——规范了兼职教师的管理。办法规范了职业学校面向社会聘请兼职教师的作业程序，强调职业学校应建立合作企业人员到职业学校兼职任教的常态机制。同时将选派兼职教师的数量和水平纳入考核企业社会责任的重要内容。

　　——强化了兼职教师的身份。办法明确，兼职教师可按照相应系列教师评价标准参与职务评价，给予兼职教师从事职业学校相应教学岗位作业的专业身份。

　　——明确了聘用兼职教师经费来源。办法提出，建立政府、学校、企事业单位多渠道筹措兼职教师经费投入机制，明确职业学校可以在事业收入中安排一定经费支付兼职教师报酬，鼓励有条件的地方安排财政专项资金予以支持。