透明或实物整车解剖模型
科教设备有限公司专业生产维修电工实训考核装置,智能楼宇实验台,工业机器人实验台,教学设备,汽车实训设备,机电一体化实训设备,电工电子电力拖动实验室设备,中职实训基地设备,产教融合实训基地建设,物联网实训沙盘,数控实训考核设备,化工实验室设备等教学设备。

本ZR-MSTN2000型 透明或实物整车解剖模型以桑塔纳2000车为原型,模型符合 JT/T 433—2004 《机动车驾驶培训机构资格条件》、 GB/T 30340-2013 《机动车驾驶员培训机构资格条件》机动车驾驶员培训机构教学设备要求,透明或实物整车解剖模型是用来职教高教学校、职业学校、汽车驾驶培训、汽车修理专业教学之用,经过本品的演示,可清楚理解轿车内部的机械构造与功能,方便学员较快地掌控把握轿车的构造和原理,提升学员对轿车的初步认知,实属汽车学校教学教具中*理想的教具。
一、构造和特别点
本透明或实物整车解剖模型选用透明有机玻璃制作,内中部位件均以上硬质塑料加工,运用螺丝固定在金属高温烘漆而成的车架上。各总成全部以压模成形加工,代替过去用胶水粘合的办法,使本品在牢固度上有很大的提升。发动机总成,以电力驱动,油门设定有调节速度装置,能演示发动机转动速度的高低。离合器分离明显,操纵灵活,离合器外壳整体压模而成,变速器的各档齿轮用各种颜色表示,操纵自如,其中主减慢速度,差速,转动灵活,车轮对开压铸,刻有防滑槽纹,看上去美观大方。转向装置以及电瓶、油箱、水箱,做工精细、富有光泽。限制动作管路分布清楚,一目了然。电子回路应用对插件前后分布,前灯架和风扇用透明有机玻璃压模成整体,看上去美观逼真,仪表板及后灯架逼真坚固。以上对本品做一简便的特别点简介。
二、 设备规格
(1)外观尺寸:长度320cm×宽度125cm×高度130cm(即以实物的80%制作)。
(2)本品总重量(kg)90kg(净重)。
(3)需带220V交流AC电源,总耗电不超过200W。
三、 详细装配说明
(1)本品分三箱装运:先将木箱打开把内中的防震稻草轻轻地取出,这时要注意不能用力过大,以免损坏总成及其部位件。开箱完毕后将各总成及部位件上的防尘尼龙打开,如有积尘,用湿布将其擦净,逐个的放在待装配的清洁干净的室内。
(2)车架及支撑脚的装配:首先装配前、后支撑脚。
(3)发动机离合器变速箱总成(驱动部分)的装配,因包装运输原因,总成上的各部位件均末拆下,因此必须小心轻放。--将总成装在车架前端,注意轻放,对准螺孔后,套上螺丝钉(6×60mm)拧紧即可。变速器的操纵机构另外装在车架上,再将操纵机构的十字轴一端套向变速器后的变速拉轴上,并对准螺孔。
(4)驱动轮的装配:先将前轮股总成装上前悬挂装置,内外万向节已固定,只须将传动轴装配套对准螺孔拧紧。然后装上转向臂拉杆的球头螺丝。
(5)后桥装配,后桥总成已成整体,将两边的支撑点装上,提起来再装减振器上端的螺母,驻车限制动作的拉索连拉索座一起将其装在底盘架上,和手限制动作手柄总成连在一起,如果手限制动作没有限制动作效果,请调动拉杆螺母。
(6)前灯架、水箱、电瓶及油门拉杆一起拿到前端对准两边的四只螺孔横向装紧,然后插上各插头,挂上油门拉杆的钢丝,装紧拉杆压板。
(7)装配电子回路:本品电子回路原理和实际的桑塔纳2000型轿车有些区别,只能用外部电源(AC220V)供电,设定有电动机驱动部分、点火部分、灯光部分,其中电动机部分使用交流AC调压器来调动电动机的写入电压(V)(交流AC电经整流后进入直线DC电动机),从而调动发动机的转动速度。灯光部分使用的是经变压后输出的9V电流(A),前灯架设定有大灯、雾灯、左右转向灯、变光灯;后灯架设定有尾灯、后转向灯、倒车灯及雾灯。装配时,只要对准各插头上即可,若灯泡不亮换上备用灯泡(如装配完毕试车时电动机不按顺时针方向转动时,请将其插头的正负极对调即可)。
(8)限制动作管路:限制动作管路在车架上基础没有拆下,只需在连接处小心对准连接。冷却管路是用节纹软朔管套接的。油箱到汽油泵、到滤清器的管路全部用塑料套管套接。到些装配完毕。
五、注意事项
(1)本品用有机玻璃制作,坚固度有限,一定要小心轻放,以免破碎。
(2)装配完毕后一定要保持清洁,可加防尘布,否则影响美观。
(3)不能让学员随意乱动,以免损坏本设备。(如方向盘转角不能太大,变速箱操纵不能用力硬推,驱动轮不能用手强作旋转等)。
(4)不能在高温阳光下暴晒,否则本设备会变形。
◆ 机动车驾驶员培训机构教学设备
1、计算机数值
2、多媒体教学系统及设备
3、教学磁板
4、机动车驾驶模仿器(按教练车数量5:1配备)
5、车辆安全带保护作用体验装置
6、计时培训系统企业应用平台
7、计时培训系统课程理论(模仿)计时终端
8、计时培训系统车载计时计程终端
9、计时培训系统模仿计时终端
10、交通信号挂图
11、机动车构造及作业原理挂图
12、透明或实物整车解剖模型
13、发动机透明或解剖模型
14、心肺复苏实训模仿人
15、急救用品(含有概括止血带、三角巾、固定夹板、包扎纱布及汽车急救包等)
JT/T 433—2004 《机动车驾驶培训机构资格条件》
GB/T 30340-2013 《机动车驾驶员培训机构资格条件》


