ZR/ACLS-1400型（教师机）高智能数字化新生儿综合急救技能训练系统
中人设备中人专业生产维修电工实训考核装置,智能楼宇实验台,工业机器人实验台,教学设备,汽车实训设备,机电一体化实训设备,电工电子电力拖动实验室设备,中职实训基地设备,产教融合实训基地建设,物联网实训沙盘,数控实训考核设备,化工实验室设备等教学设备。
- （ACLS高级生命支持、计算机数值控制）
- 【医学模型/急救模型/复苏模型/心肺复苏模仿人】
- 全球领先的人机互动新生儿ACLS实训模仿系统，全真模拟真实的急救场景。可真实模仿急诊病人的全部相关体征，如瞳孔状态、动脉搏动、心律、心脉听诊音等，并可使用一切临床急救措施如除颤、起搏、CPR、药物治疗等临床真实的急救设备均可在本系统上使用。模仿病人按照实操者的不一样施救措施，可表现出不一样的生命体征改变。开放的病例编辑功能，教师可按照临床实际或教学需要自主编辑所需的急诊病例，供学员实训使用。互联网交互功能可完成全体教学，教师可随时获取学员的实操数值，及时纠正或指导。
- 执行标准：美国心脏学会（AHA）2005国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准。
- 执行标准：美国心脏学会（AHA）2010国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准。
- （"执行标准"供用户选用）
- 新生儿综合急救技能实训系统主要功能：
- ★标识表示需要与选备品备件配套使用才能完成的功能
- ■头颈部：
- .正常散大瞳孔。
- .气道管理技术：逼真的口，鼻，舌，牙龈，咽喉，食道，会厌，气管，气管环，可经口，鼻气管插管，吸氧，吸痰。可监测气道插管、脐静脉插管位置，并给出插管正确、错误判别。
- .插胃管：支持听诊检验测试插管位置，用来胃肠减压、鼻饲、洗胃等。
- ■ 胸腹部：
- .气胸穿刺抽气、胸腔积液抽液实训。
- .CPR实训：支持口对口，口对口鼻，简易呼吸器对口等多种通气方法，吹气次数和频率，按压次数和频率，按压深度及人工呼吸与胸外按压比例判别。
- .听诊音：含有概括心音、呼吸音、肠鸣音;其中正常心音、呼吸音可按照监视器心率、呼吸频率调动;
- ★真实除颤、起搏：与自备的真实除颤起搏器配套使用，可完成真实除颤、起搏功能。
- ★心电监护：与自备的心电监护仪配套使用，可完成心电监护。
- ★模仿心电监护：可与J115多功能数值模仿心电监护仪配套使用，完成模仿心电监护功能。
- ★模仿除颤、起搏：与J880配套使用，可选用除颤能量，*大除颤能量达到360J。
- ■ 四肢：
- .静脉输液/穿刺，手臂静脉含有概括：头臂静脉、手背浅静脉。
- 头皮静脉含有概括：额上静脉，颞浅静脉、股静脉。
- .脐带护理：可实行脐带的结扎，脐静脉插管输液。
- .骨髓穿刺：可经胫骨穿刺，有模仿骨髓流出，可注入药物或输液。
- .血压测量实训。
- ■ 系统：
- .可监控生命体征含有概括：自主呼吸，模仿股动脉，脐动脉的搏动;心率;心律;哭声;打嗝声;血压;血氧饱和度;ABP;混合性紫绀、中心性紫绀、周围性紫绀;羊水;肌张力;抽搐、反射、自发动作及全身瘫软;可实行Apgar评定分数。
- .系统内含有概括大量考题，心电图，急救课程理论知识，急救场景，病例等。
- .新生儿ACLS急救脚本编辑器，用来编写新生儿急救案例，模仿急救场景的演化过程。
- .新生儿ACLS急救脚本培训系统，可按照所编辑脚本中的场景设定。
- .模仿人的生命体征，并由外部事件驱动脚本的运行，记录实操日志。
- .PETCO2用途：确认气管插管位置和监测复苏实操的有效性。
- 标准配备：
- ■ 高智能ACLS新生儿模仿人
- ■ HS7血压测量实训仪
- ■ 心肺音听诊结合套件
- ■ XD1000N心电发生器
- ■ CC999N除颤变换器
- ■ 简易呼吸器、听诊器、喉镜、气管套管、输液套装
- ■ 急救系统控制器
- ■ 医用空气压缩机
- 可选备品备件
- ■AED99F自动体外模仿除颤仪
- ■J115多功能数值模仿心电监护仪
- ■真实心脏除颤起搏器
- ■视频监控设备
- ■计算机数值、计算机数值控制台车、不锈钢控制台车、抢救实操台
- （新生儿急救模型/医学模型）
