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六工位电工技能考核实验台

六工位电工技能考核实验台,层门轿门联动实验台依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学结合课程教学改革试点工作方案》设计,围绕典型工作任务(即FMS)确定课程目标,选择课程内容,制定专业教学计划,

六工位电工技能考核实训台,层门轿门联动实训台

一、基础简介

依据国家人力资源与社会保障部《技工院校工学集合课程教学改革试点作业方案》设计,围绕经典型作业任务(即FMS)确定课程目标,选用课程内容,制定专业教学计划,按照国家职业标准中相关内容,将机电工学集合中有关《电工技术》、《电工基础技能》、《电工测量与仪表》、《电动机与电气控制》、《电动机控制电子回路》、《电力拖动控制电子回路》等相关专业模型块经过作业任务的实训有机集合在一起,完成将经典型作业任务量化为多各子任务,循序渐进的贯彻以任务引领、项目驱动、模型块化教学的新理念,遵循教学规律,运用多媒体教学、互联网教学及情景化教学的先进手段,将复杂的知识点简便化,深奥的课程理论点明晰化,贴近实际的企业作业内容与流程,将实训车间与企业、实训老师与企业职员、实训内容与作业任务真正融合为一,达到工学集合教学目的。

电工技能实训考核平台该区域是以电工技能作业岛设备为核心,运用工业情景化设施建,配套教学化处置整理过的作业流程与管理制度,让学员经过任务实行实训教学。设备可同时让6名学员同时实操,经过小组的团队形式开展作业任务,并经过角色分工按照各自的作业流程实行。在实训作业的同时可以实行课程理论教学,完成“做”“学”“教”一体。

二、主要技术功能数值

1. 写入电源: 三相五线  AC380V±5%  50Hz;

2. 电源输出:6个单独工位, 

1) 每工位固定交流AC输出:三相五线  380V 接插式1组、220V插头座式2组

2) 可调直线DC输出: 0~24V/2A连续可调2组(带有指针电压(V)、指针电流(A)表就地实时监控电源改变);

3. 连接口及仪表:指针式电压(V)表 2 只,时刻监控电网电压(V)改变;

4. 保护:熔断器作短路保护,断路器设定有过载保护,漏电开关设定有漏电保护功能,漏电保护动作电流(A)≤30mA。

5. 安全保护: 漏电保护(动作电流(A)≤30mA),过流保护,熔断器保护;

6. 规格限定功率(W): ≤2KW;

7. 作业环境:温度(℃)-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

8. 外观尺寸:2500*2115*780(mm)


六工位电工技能考核实训台,层门轿门联动实训台


六工位电工技能考核实训台,层门轿门联动实训台

一、设备基础简介:
遵循了模型块化的设计理念,按照电梯装配工序技艺要求实行教学实训式的设计;电梯轿厢门与层门实训装置应用水平位移的方法,使层门与轿门分合位移式的实行装配与调节测试。
二、技术功能数值
1、开门形式:中分式
2、构成部分:层门和轿门两部分构成
3、单个轿门门宽:300mm
4、轿门板高度:1000mm,门板为不锈钢厚度1.0mm
5、控制模式:变频控制
6、设备总高:1500mm
7、设备总宽:1200mm
8、职业技能综合包括实训虚拟拟真系统
系统内模型可实行360°旋转、放大、缩小、平移,设定有通用互动按钮:返回、首页、帮助。全部虚拟拟真任务过程有提醒,在实行完一项任务后系统自动打钩。工量具库上方设定有实训任务
1、基础立体(旋转模型时XYZ空间坐标图标自动跟随旋转。)
A、平面立体:实训步骤分为实训任务(文字提醒任务)—搭建模型(拖拽工量具库中的模型到三投影面体系中,并自动显现投影,选用错误时有提醒)—改变姿态(经过点击上下左右箭头改变)—选用投影(进入答题界面,在6项中选用此时完成的三维(3D)投影图)
B、截切立体:实训步骤分为实训任务(文字提醒任务)—搭建模型(拖拽工量具库中的模型到三投影面体系中,并自动显现投影)—标注投影情况(为三维(3D)投影图标定,在14处空白栏中选用相应的标注符文号)


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