电机电力电子及运动控制实验装置

  “电动机电力电子及动作控制实训装置”综合了目前我国高等院校“电动机学”、“电动机与拖动”、“控制微电动机”、“电动机控制”、“工厂电气控制”“电力电子技术”“电力拖动自动控制系统”等课程实训大纲的要求。特别适用来高等院校现有的电动机、电气技术实训设备的更新改造，同时也为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实训室，迅速开设实训课提供了理想的实训设备，为教师或研究生研发新实训或实行科学研究作业提供良好的实训条件。

二、特别点

1、综合性强 本装置综合了目前国内各类院校电动机及电气类课程的全部实训内容。

2、适应性强 能适用各类学校相应课程的实训教学，实训的深度与广度可按照需要作灵活调节，普及与提升可按照教学的进程作有机地集合。装置应用结合套件式构造，更换便捷，如需要拓展功能或研发新实训，只需添加部位件即可，永不淘汰。

3、整套性强 从仪表器具仪表、专用电源、电动机及其它实训部位件到实训连接专用实验连接线等均配套齐全，配套部位件的功能、规格等均密切集合实训的需要实行配备。

4、直观性强 各实训挂式模块件应用分隔构造形式，结合套件操作面板示意、图线分明，各挂式模块件任务明确，实操、维护便利。

5、科学性强 装置占地面积少，节约实训用房，减少基建投资；配套的小电动机均经特殊设计，可模仿中小型电动机的特性和功能数值；小电动机耗电省，节约能源；实训噪声小，整齐美观，改善实训环境；电气控制实训，内容丰富，设计合理，除了深入课程理论知识外，还为学员走向社会打下良好的基础；测量仪表应用指针式（带超测量范围警报等）、数字式、智能化及人机对话等相集合，密切集合教学实训需要实行配备，使装置测量手段现代化；设定有定时器兼报警记录仪，为学员实训技能的考核提供一个统一的标准。

6、开放性强 控制屏供电隔离（浮地设计），并设定有内、外电压（V）型漏电保护装置和电流（A）型漏电保护装置，保证实操者的安全；各电源输出均有监示及短路保护等功能，使用便利；各测量仪表均有保护功能。整套装置经过精心设计，加上可靠的元件重量及可靠工序技艺作为保障，设备功能优良，全部这些均为开放性实训创造了条件，有利于提升学员解析问题和解决问题的能力。

电动机电力电子及动作控制实训装置,热工实训台

目前，测量温度（℃）全部应用间接测量的方法。它是运用一些材料或元件的功能随温度（℃）而改变的特性，经过测量该功能功能数值，而得到被测温度（℃）的大小。用以测量温度（℃）特性的有：材料的热膨胀、电阻、热电动势、导磁率、介电系数、光学特性、弹性等等，其中前三者尤为成熟，获取广泛的应用。热电阻和热电偶温度（℃）传感器构造简便、易于制造和测温界限宽，因而应用***为广泛。但是热电阻和热电偶受到材料、温度（℃）、接线方法以及其他环境因素影响，从而影响了温度（℃）测量精确度。为此需要实行校正。本实训台构造简便，功能可靠，适用来学员实行热工实训，也可以应用来科研及生产厂家的设备重量检验。
一、实训装置的功能
1、对热电阻和热电偶温度（℃）计实行标定和校准。
2、热电阻接线方法可以应用二线制、三线制和四线制热电阻接线。
3、热电偶K、J、T三种，电动势可以应用电位差计手动测量，也可以经过计算机数值自动测量。
4、每次可实行多个热电偶或者热电阻测量。
5、对于自动测量试验系统，收集经过计算机数值数值自动处置整理，可以多画面显露测量成果，自动实行解析。
二、实训装置的特别点与技术功能数值参考规格
1、构造简便、装配便利；
2、设定有手动与自动测量试验功能，测量试验过程设定有直观、快速、准确、便利；
3、系统应用恒温水浴，温度（℃）波动度小于±0.5℃，温度（℃）测量界限为0-100℃。
4、对于自动测量试验，数值收集装置应用高精确度收集卡。
5、检定成果不确定度:热电偶：小于0.7℃；热电阻:小于0.05℃
三、实训目的
1、理解热电阻和热电偶温度（℃）计的测温原理
2、学会热电偶温度（℃）计的制作与校正方法
3、理解二线制、三线制和四线制热电阻温度（℃）测量的原理
4、掌控把握电位差计的原理和使用方法
5、理解数值自动收集的原理