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ZR-JXD01型 创意组合机械系统装配训练综和实验台

中人设备中人专业生产维修电工实训考核装置,智能楼宇实验台,工业机器人实验台,教学设备,汽车实训设备,机电一体化实训设备,电工电子电力拖动实验室设备,中职实训基地设备,产教融合实训基地建设,物联网实训沙盘,数控实训考核设备,化工实验室设备等教学设备。

ZR-JXD01型 创意组合机械系统装配训练综和实验台(图1)

ZR-JXD01型 创意结合机械系统装配实训综和实训台是在集合高校机械教学资料及实训指导书各种传动及部分机构动作的相关课程理论知识基础上,吸收了国内教仪市场同类装置优点的基础上精心设计的。它集搭建灵活,组装便利,展示美观于一体。是一款实用性强,供高校师生实行各类机械传动及机构创新动作设计和平台。运用本系统装置可实行"机械系统传动方案创意设计实训","机械系统及机构动作结合实训"等创新实训,在具体实操中,教师可以指导学员设计、搭建、组装实训台配套的多功能零件,将学员们自己的构思创意、试凑选型的传动方案,,按比例组装成实物模型,并模拟真实的传动和机构动作情况,直观地调节布置、连接方法和动作学尺寸来改进自己的设计,*终由学员确定其设计方案和动作功能数值。组装搭建传动、机构方案时,学员应用本装置提供的V带、带轮、链条、链轮、齿轮、轴、轴承座、联轴器、连杆、滑块等及各类连接件、零部位件和电动机原动件,按照先易后难、循序渐进的方法,实行创新方案的组装搭建。先实行基础的搭建,再作多级和综合的搭建,*后才是创新的设计、搭建和完成。创新是要发挥各人自己的主观创造性,是在充分熟悉了前三个步骤后的一次思维的飞跃。随机提供的实训指导书内有大量的设计题目,这些题目全部来自工程实际,而且经过试用后优选出来的,在实训指导书中提到的每个传动示例,所运用到的零部位件,在图上均有相关零部位件代码。

一、实训目的
深入学员对机械传动构成课程理论的认知,熟悉带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆蜗轮传动、多轴传动等概念,为创新设计奠定良好的基础;运用若干不一样的传动,搭建各种不一样的机械系统,以培养学员动作创新设计意识及综合设计能力;实训学员的工程实践动手能力;基于机构构成原理的搭建造设计计实训;基于创新设计原理的机构搭建造设计计实训;课程设计、毕业设计中的机构系统方案的搭建实训;课外活动(如机械设计大赛)中的机构方案搭建实训。
二、功能特别点
按照机械系统构成原理,使学员经过实训进一步掌控把握系统构成课程理论,熟悉机械传动概念和基础知识,为创新设计奠定良好的基础;
1、可构成功能各异的平面的、空间的结合机械传动系统,有利于培养学员机械传动系统方案的设计能力;
2、本实训装置各传动系统层次分明,联接可靠,不会产生构件之间的动作干涉或脱离;
3、该实训装置和联接方法设定有设计巧妙,使用调动界限大,拆卸装配轻松便利,构造紧凑,元件之间的通用性好,拼接组装方案多等特别点;
4、实训台搭接调节灵活便利,各件尺寸准确;
5、实训台能搭接19种类型的传动、机构并能灵活动作,无卡滞干涉情况。
三、主要技术功能数值
1、供电电源:220V/50HZ;
2、交流AC电动机功率(W):250W;
3、电动机转动速度可调:0-1440rpm;
4、外观尺寸:2000×800×860(1200)。


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