稳态平板法测定导热系数实验装置

稳态平操作面板法测量导热系数实训装置,传感器信号与控制实训台

实训目的：
稳态平操作面板法是一种应用一维稳态导热过程的基础原理来测量材料导热系数的方法，可以用来实行导热系数的测量试验，测量材料的导热系数及其与温度（℃）的关系；可测导热系数在0.02～400 w/(m.k)的200×200×20界限内的任何材料。
主要配备：
双面水冷却实训台本体，薄膜加热器本体，A级Pt100(0.1℃)铂薄膜热电阻，主加热可调动直线DC稳压电源及数字显露电流（A）表、电压（V）表，辅加热可调动直线DC稳压电源及数字显露电流（A）表、电压（V）表，低噪音循环水泵，PVC板水箱；8路万能信号变送输出巡检仪，不锈钢支撑架。
技术功能数值：
1、写入电源：一相AC220V±10% 50Hz，功率（W）300W。
2、本装置可测量导热系数在0.02～400 w/(m・k)试件尺寸为200×200×20mm界限内的任何材料，铜板：230mm×230mm×4mm，其上铣有凹槽。
3、主加热可调动直线DC稳压电源及数字显露电流（A）表、电压（V）表，电压（V）：0~50V，电流（A）：0~5A；辅加热可调动直线DC稳压电源及数字显露电流（A）表、电压（V）表，电压（V）：0~50V，电流（A）：0~5A。
4、低噪音循环水泵功能数值： 流量：20L/min ，扬程：12m，功率（W）：120W。
5、温度（℃）测量：测量系统配备有智能温度（℃）控制仪表（PID调动控温，精确度 ±0.2℃），高精确度PID调压模型块电子回路。
6、外观尺寸：1000×500×1600mm，外观为不锈钢可位移支撑架，带双刹车轮。
7、建筑大楼与智能楼宇电气装配虚拟拟真系统
基于unity3d设计，用户自行按照电脑配备选用不一样的交互界面大小，可选六级画质等级。系统内模型可实行360°旋转、放大、缩小、平移。系统使用过程有小助手提醒，内容如下：
A、湿式报警系统
1、系统基础简介：湿式报警系统基础简介
2、设备认知：设定有最佳视角、设备详情（显露该设备的简介或功能数值）、练习（内置6道选用题，选用正确与错误均有提醒）、原理图（可从原理图中进入到设备中）。设备有：喷头、水流指示器、信号蝶阀、排气阀、火灾报警控制、高管压力表、高位水箱、威亚控制储物柜、稳压罐、流量开关、末端试水装置、排水设施、水泵接合器、水力警铃、延时器、湿式报警器、蝶阀、止回阀、消防泵、安全稳压阀、消防水浸池。




稳态平操作面板法测量导热系数实训装置,传感器信号与控制实训台

现在社会自动化的程度越来越高，传感器的应用日益广泛，要求该装置除可完成中职院校传感器相关课程外，还可协作一些自动检验测试类技术设备，完成一体化教学。该实训平台也可完成电气自动化、物联网技术应用专业群的传感器相关的教学。使他们不局限于书本的知识，而是以实际的实操过程代替知识的被动教授，激发他们的学习掌控把握积极性，让学习掌控把握的方法变被动为主动，提升学习掌控把握的效率，让他们真正感到学以致用，用所学的课程理论指导实际的设计。

二、功能构成及要求：

要求含有传感器有：光纤传感器、电磁感应传感器、光电传感器、电容式传感器、电感式传感器及电源模型块、指示和蜂鸣模型块等。

实训系统提供上位机系统，经过上位机模型块和计算机数值通信，传感器信号经过硬件收集，在屏幕上以数字量和模仿量形式就地实时显露，给用户更直观的认知。

3.实训系统需含有测量试验物件一个，内含有各种类型传感器的检验测试介质（含有概括光电、磁性、电容、电感、超声波、霍尔、涡流等传感器的检验测试介质）

4.实训系统含位置滑轨一个，能实行各种传感器检验测试距离的测量，以及传感器角度对传感器检验测试距离的影响等。

5.实训系统配套测量尺，以适用来感应距离长的传感器的数值测量。

6.实训系统配套实训模型块，，含有概括指示蜂鸣器模型块、计数模型块、上位机模型块等，学员可经过这些实训模型块与传感器结合。

7.要求含有传感器有：光纤传感器、电磁感应传感器、光电传感器、电容式传感器、电感式传感器及电源模型块、指示和蜂鸣模型块等。
8.拟真系统

用电安全与触电急救虚拟拟真系统（提供演示及版权证书）:系统应用二维与三维（3D）集合的虚拟画面，教导学员用电的安全和急救方法，系统内设定有一相触电、两相触电、跨步触电、低压触电急救、高压触电急救、人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法等原理讲解与教学，一相触电分维修带电断线、维修插头座触电、室外触电等原理演示。低压触电和高压触电教学主要为学员讲解演示如何解救处于低压触电或者高压触电时的人，人工呼吸救护法、牵手呼吸救护法、胸外心脏按压就护法应用应用3D虚拟拟真技术展示，经过渲染和润色，使模型看起来与真实部位件一般无二，画面逼真。经过实训能够对学员实行实训室安全用电教育，提升学员的安全意识，使学员学会一些自救的方法，让学员在遇到危险时能采取一定的安全措施，保护自己，以及熟悉各种电气事故产生的原因和处置整理电气事故的实用实操措施，减少电气事故的发生。