VAV中央空调考核实训装置
VAV中央空调考核实训装置,机械传动设计实验装置1、VAV是Variable Air Volume（变风量系统）的简称，在空气调节系统，为了应对末端负荷的变化，在输冷/热介质流量不变的情况下，通过改变风量来调整需要冷/热量的输送以满足变化的需求
董
VAV中央空调考核实训装置,机械传动设计实训装置
一、基础简介
1、VAV是Variable *r Volume（变风量系统）的简称，在空气调动系统，为了应对末端负荷的改变，在输冷/热介质流量不变的情况下，经过改变风量来调节需要冷/热量的输送以适用改变的需求。 VAV（变风量空调系统）是一种经过改变送风量来调设计标准、《采暖、通风与空气调动设计规范》（GBJ19-87-2003）。《通风与空调工程重量检验评定标准》（GBJ304-2002）《简明通风设计手册》（GB50194-2002）《压缩机、风机、泵装配工程施工及验收规范》（JBJ29-2002）《电气装置装配工程低压电器施工及验收规范》（GB50254-96）《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）。《环境空气重量标准》（GB3095-1996）、《城市区域环境噪声标准》（GB3096-93）《建筑设计防火烧规范》（GB50016-2006）、《共同共用建筑节能设计标准》（GB50189-2005）。
2、实训装置也适合普通院校、技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工（**）》、《制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置实操装配与维修》、《中央空调工（初级、中级、**）》、《家用制冷设备原理与维修》等课程。
二、设备功能数值
1、box支管路内风速6～8m/s, 干管路内风速8～14m/s；6个通用写入点(UI),2个数字写入点田(BI),2个模仿输出点(AO),3个数字输出点(BO)和4个可配备的输出点(CO)，可测量风量风阀控制器4-20MA，压差传感器4-20MA。
2、通风设备设计风量：通风储物柜面风速：0.3～0.8 m/s，单台通风储物柜设计风量1500m3/h，
3、换气次数：换气数：8～12次/小时
4、作业环境：环境温度（℃）界限为-5℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜ 4000m
5、装置容量（KV）：＜4.8kVA
6、外观尺寸：4000mm×1000mm×2000mm
7、制冷剂类型：R22
8、安全保护：设定有漏电压（V）、漏电流（A）保护装置，安全符合国家标准
9、电压（V）：写入电源：3800V±10% 50Hz
VAV中央空调考核实训装置,机械传动设计实训装置
一、实训箱使用的目的
机械传动装置是机器或机组的主要构成部分，起着传递动力或改变动作的重要作用。按照需要选用传动类型，结合出合理的机械传动方案，是《机械设计》课程教学中的重要内容。
使用目的在于：
1、深入对各种类型的机械传动的感性认知和课程理论认知；
2、经过拼接组装各种结合传动方案，可对比解析不一样方案的传动特别点,本实训箱是培养学员创新能力的理想平台；
3、本实训箱为便携式，可电动、也可手动，可配备在开放实训室，学员也可借用，运用课余时间实行拼接组装，提升学员动手能力和学习掌控把握兴趣。
二、实训内容
1、拼接组装各种类型结合的机械传动，查看各种单级传动，解析其传动原理及特别点；
2、对比解析不一样结合传动的特别点。
三、实训箱简介
1、实训箱配备及主要技术功能数值；本实训箱备有63种162个自制零部位件、20种标准件及8种外购件，还有4种5件拼接组装工量具。箱内大部分零件应用硬铝制精制，加工精确度高，使用轻巧便利，作业台操作面板为带T形槽工业铝型材制作，组装便利快速。各种零件的名称、数量及主要技术功能数值如附表所示。
2、拚装方案：运用本实训箱配备装备的零部位件可组装数十种机械传动方案
主要有：
（1）单级传动：V带传动、链传动、圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动、槽轮机构、单十字万向联轴器传动等。
（2）变速器：参照CA6132精密车床变速器设计。
一、基础简介
1、VAV是Variable *r Volume（变风量系统）的简称，在空气调动系统，为了应对末端负荷的改变，在输冷/热介质流量不变的情况下，经过改变风量来调节需要冷/热量的输送以适用改变的需求。 VAV（变风量空调系统）是一种经过改变送风量来调设计标准、《采暖、通风与空气调动设计规范》（GBJ19-87-2003）。《通风与空调工程重量检验评定标准》（GBJ304-2002）《简明通风设计手册》（GB50194-2002）《压缩机、风机、泵装配工程施工及验收规范》（JBJ29-2002）《电气装置装配工程低压电器施工及验收规范》（GB50254-96）《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）。《环境空气重量标准》（GB3095-1996）、《城市区域环境噪声标准》（GB3096-93）《建筑设计防火烧规范》（GB50016-2006）、《共同共用建筑节能设计标准》（GB50189-2005）。
2、实训装置也适合普通院校、技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工（**）》、《制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置实操装配与维修》、《中央空调工（初级、中级、**）》、《家用制冷设备原理与维修》等课程。
二、设备功能数值
1、box支管路内风速6～8m/s, 干管路内风速8～14m/s；6个通用写入点(UI),2个数字写入点田(BI),2个模仿输出点(AO),3个数字输出点(BO)和4个可配备的输出点(CO)，可测量风量风阀控制器4-20MA，压差传感器4-20MA。
2、通风设备设计风量：通风储物柜面风速：0.3～0.8 m/s，单台通风储物柜设计风量1500m3/h，
3、换气次数：换气数：8～12次/小时
4、作业环境：环境温度（℃）界限为-5℃～+40℃ 相对湿度＜85%(25℃) 海拔＜ 4000m
5、装置容量（KV）：＜4.8kVA
6、外观尺寸：4000mm×1000mm×2000mm
7、制冷剂类型：R22
8、安全保护：设定有漏电压（V）、漏电流（A）保护装置，安全符合国家标准
9、电压（V）：写入电源：3800V±10% 50Hz
VAV中央空调考核实训装置,机械传动设计实训装置
一、实训箱使用的目的
机械传动装置是机器或机组的主要构成部分，起着传递动力或改变动作的重要作用。按照需要选用传动类型，结合出合理的机械传动方案，是《机械设计》课程教学中的重要内容。
使用目的在于：
1、深入对各种类型的机械传动的感性认知和课程理论认知；
2、经过拼接组装各种结合传动方案，可对比解析不一样方案的传动特别点,本实训箱是培养学员创新能力的理想平台；
3、本实训箱为便携式，可电动、也可手动，可配备在开放实训室，学员也可借用，运用课余时间实行拼接组装，提升学员动手能力和学习掌控把握兴趣。
二、实训内容
1、拼接组装各种类型结合的机械传动，查看各种单级传动，解析其传动原理及特别点；
2、对比解析不一样结合传动的特别点。
三、实训箱简介
1、实训箱配备及主要技术功能数值；本实训箱备有63种162个自制零部位件、20种标准件及8种外购件，还有4种5件拼接组装工量具。箱内大部分零件应用硬铝制精制，加工精确度高，使用轻巧便利，作业台操作面板为带T形槽工业铝型材制作，组装便利快速。各种零件的名称、数量及主要技术功能数值如附表所示。
2、拚装方案：运用本实训箱配备装备的零部位件可组装数十种机械传动方案
主要有：
（1）单级传动：V带传动、链传动、圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动、槽轮机构、单十字万向联轴器传动等。
（2）变速器：参照CA6132精密车床变速器设计。
