当前位置: 范成仪 > 实验装置 > 正文

变频调速控制实验装置

变频调速控制实验装置,工业交直流调速系统实验台本装置是在总结当前变频调速实训教学设备的基础上,推出的一款先进的变频调速装置,该实训装置为变频技术实训和考核提供了先进的操作平台。变频器选用应用广泛的三菱FR-A540-0.75K变频器

变频调节速度控制实训装置,工业交直线DC调节速度系统实训台

一、基础简介

本装置是在--当前变频调节速度实训教学设备的基础上,推出的一款先进的变频调节速度装置,该实训装置为变频技术实训和考核提供了先进的实操平台。变频器选用应用广泛的三菱FR-A540-0.75K变频器(用户也可选用其它品牌的变频器,价格另议),带有RS485通信连接口。实训台可完成“变频调节速度技术”课程的相关教学实训。特别是系统提供开放式实训教学,可充分培养学员的实际动手能力,为参加就业岗位打下坚实的基础。

二、技术功能

1.写入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz

2.作业环境:温度(℃)-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃)  

3.装置容量(KV):<0.5KVA

4.重    量:<110Kg

5.外观尺寸:1600mm×750mm×1300mm

6.安全保护:设定有漏电压(V)、漏电流(A)保护装置,安全符合国家标准

三、装置构成

实训装置由控制屏、实训桌、变频实训结合套件、继电接触实训结合套件、数字量/模仿量写入输出给定指示结合套件、三相异步电动机、电动机导轨、测速机构等构成。

(一)控制屏(钢制双层亚光密纹喷塑构造,金属铝操作面板)

1.交流AC电源控制单元

三相四线380V交流AC电源经空气开关后给装置供电,电网电压(V)表监控电网电压(V),设定有带灯保险丝保护,控制屏的供电由钥匙开关和启停开关控制。

提供三相四线380V、一相220V电源各一组,由启停开关控制输出,并设定有保险丝保护。

2.直线DC电源、直线DC电压(V)/电流(A)表、逻辑输出及指示等

直线DC电压(V):0~10V可调输出;直线DC电流(A):4~20mA;直线DC数字电压(V)表/电流(A)表;电压(V)表测量范围0~200V、写入阻抗为10MΩ、精确度0.5级;电流(A)表测量范围0~200 mA、精确度0.5级;同时设点动、自锁按钮、逻辑开关、直线DC24V继电器、1K电位器。


变频调节速度控制实训装置,工业交直线DC调节速度系统实训台

变频调节速度控制实训装置,工业交直线DC调节速度系统实训台


本设备是依据高等院校最新统编教学资料及实训指导书《电力拖动自动控制系统》、《直线DC调节速度》等教学资料及实训指导书大纲的要求,为协作高等院校、职业培训技术院校相关专业教学,及有关电力拖动、直线DC调节速度等自动化控制课程而推出的一个现代化实训平台,设备设计时充分考虑了目前国内实训系统的现状及发展趋势,精心设计而成。在同类设备设定有构造合理、功能完善、方便实操、性价比高的优点。

(三)技术功能数值

1、交流AC电源:三相五线 AC 380 V±10% 50Hz;

2、温度(℃):-10~50℃;环境湿度:≤90%无水珠凝结;

3、外观尺寸:长×宽×高=1800mm×760mm×1770mm;

4、整机功耗:≤1.5 kVA;

5、安全保障功能:实训台桌面应用高绝缘、高强度、耐高温的高密度板。设定有接地保护、漏电保护功能,安全性符合相关的国标标准。应用高绝缘的安全型插头座及带绝缘护套的高强度安全型实训实验连接线

(四)功能特别点

本设备总体构造:

本设备实训桌为钢制喷漆构造,桌面为防火烧、放水、耐磨损高密度板,构造坚固。形状似长方体封闭式构造,造形美观大方。设定有4个小抽屉,用来存放工量具、存放部位件及图纸文档实训指导书等;另有一个大储备箱,用来存放大件工量具或实训设备。桌面提供一个宽敞舒适的作业台面。实训桌还设定有4个万能转向轮和2个固定调动构造,方便位移和固定,有利于实训室的布置。

本设备将全数字直线DC调节速度器上的端子全引到操作面板上,强弱电完全分开,增强设备的安全型。其它配备设备均应用箱式挂式模块件式构造,位移性和拓展性强、维护便利等优点。还含有概括以下特别点:

1. 互联网化:互联网化时当今世界自动化控制的主流,如今的直线DC调节速度器不仅可以经过调节速度主机上传统数字量、模仿量的I/O点来完成对直线DC电动机的控制,还能经过人机界面HMI、plc的现场总线或工业以太网技术完成对调节速度器实行信息资源共享和控制,来完成对直线DC电动机的控制。避免单机设备缺乏信息资源的共享而造成的控制单调情况,甚至还可以运用计算机数值与其联网,经过组态系统在计算机数值组态,完成对实训装置的远程监控。

2. 现场化:传统教学实训设备只是纯粹完成学校检验性实训而刻意设计制造的设备,造成教学和工厂实际自动化生产设备相脱节的情况,故现场化的教育方法十分必要,本设备选用工业化设备和目前最新工业技术,完全符合工业现场化应用标准。

3. 实训性:开放式教学的目的,主要是提升学员的实际动手能力,本装置中调节速度器的全部硬件电子回路均以开放式构造形式在操作面板上作了详尽的描绘,相应I/O点经过专业弱电端子全部引出,学员可以经过选用专用实训实验连接线便利灵活地自行接线结合。

4. 先进性:本装置选用地直线DC调节速度器是当今最新工业设备,它以两个高效率地CPU为核心,融入了功能强大而又丰富地控制、运算和通信处置整理系统,使得以前在模仿直线DC调节速度驱动装置中完成地复杂调节速度拖动控制在本实训模型块上全部可变得轻而易举地完成。

5. 多样化:为尽可能反应出目前直线DC电动机调节速度的多样化,我们可以提供多种控制方法,本实训装置除了可实行一般常规直线DC电动机速度调节速度控制实训外,如果多加工序技艺板(须再购买)后还可以完成各种复杂传动控制,如张力、位置、卷取、摆动等控制。教师可以按照学校教学目的的不一样,灵活选用控制方法。


上一篇: 工业交直流调速系统实训台 下一篇:材料物料分拣实训装置
  • 实验装置
  • 本文来自网络,不代表本站立场,图片为参考图片,转载请注明出处:变频调速控制实验装置

  • 收藏
返回顶部